Sports récréatifs

L’expérience sportive positive des jeunes trouve sa source dans :

• la place prépondérante du plaisir et de la satisfaction de s’entraîner avec ses pairs
• les effets bénéfiques individuels
• le respect des valeurs éthiques et de l’esprit sportif
• le respect des attentes, des champs d’intérêt et des capacités de chaque personne
• un entraînement adapté
• l’attention portée aux jeunes qui ont du talent et le désir de progresser
• des entraîneurs impliqués et dynamiques qui incarnent les valeurs du Collège dans leur approche pédagogique

• Jeu actif : Permettons aux jeunes de pratiquer des activités physiques à un niveau d’intensité modéré
• Tous les jours : Les jeunes ont besoin de bouger de façon quotidienne
• Plaisir : Le jeu actif doit demeurer ludique et être fait avec plaisir
• Simplicité : Tout, autour des enfants, est prétexte au développement moteur
• C’est l’affaire de tous : Nous jouons tous un rôle crucial quant à la qualité de l’expérience vécue
• Jeu libre : Le jeu libre qui résulte de l’initiative du jeune favorise son développement global et sa créativité
• Variété : Expérimenter une gamme de jeux, d’activités et de sports dans différents contextes permet au jeune d’optimiser le développement de ses habiletés motrices et d’adopter de saines habitudes de vie
• Confiance en soi : Le jeune pourra pratiquer plus facilement un grand nombre d’activités s’il maîtrise les habiletés motrices de base et aura l’occasion de progresser
• Adapté : Le jeu et les activités physiques doivent être ponctués de défis et adaptés aux capacités, aux besoins et aux goûts du jeune
• Sécurité bien dosée : C’est par des expériences diversifiées que le jeune développera et appliquera les comportements d’autoprotection nécessaires à sa sécurité.